In februari 2018 ging de Smut Marathon van start. Het is de Engelstalige versie van de schrijfmarathon, die tussen 2014 en 2017 jaarlijks werd georganiseerd door EWA Nederland. Bij deze laatste was ik in 2017 één van de juryleden en ik ben erg vereerd dat ik ook jurylid mocht zijn voor de Smut Marathon. Dat is een taak die ik niet licht opvatte.
Jureren, hoe ik dat doe
Alle deelnemers aan een schrijfwedstrijd als deze, leggen hun ziel en zaligheid in hun inzendingen. Als jurylid, is het mijn taak om daar de beste uit te kiezen. Elke ronde kan ik alleen aan de 9 beste inzendingen punten geven. Bij de eerste opdracht deden er 87 schrijvers mee. Daarvan waren er 12 die hun inzending niet of te laat inzonden, waardoor er 75 inzendingen beoordeeld moesten worden.
De juryleden beoordelen of een deelnemer zich aan de opdracht heeft gehouden, of het een erotisch verhaal is en of het een verzorgde tekst is. Persoonlijk vind ik ook dat meedoen aan een wedstrijd als deze pas echt meerwaarde heeft, als de juryleden ook inhoudelijke feedback geven op de inzendingen, zodat de schrijvers zich kunnen ontwikkelen.
Opdracht 1: Schrijf één zin met een metafoor
In deze eerste ronde moesten alle auteurs één zin aanleveren waarin een metafoor was verwerkt. Dat is nog niet zo eenvoudig, omdat er een paar valkuilen zijn bij deze opdracht.
Volgens ‘Onze Taal’ is een metafoor een stijlfiguur; een vorm van overdrachtelijk (figuurlijk) taalgebruik. Metaforisch taalgebruik is een vorm van betekenisoverdracht: met wat je zegt schilder je een beeld; het gaat erom dat dat beeld een overeenkomst heeft met wat je bedoelt. Hoe treffender de overeenkomst, hoe beter de beeldspraak. Een metafoor wordt vaak verward met een vergelijking. Bij een vergelijking wordt de beeldspraak expliciet gemaakt, vaak met het woordje ‘als’. Voorbeeld van een metafoor: ‘De avond valt’ (om weer te geven dat iemand stervende is). Voorbeeld van een vergelijking: ‘Hij ging er als een haas vandoor’ (om aan te geven dat iemand snel wegging). Bij een metafoor zeg je dat een ding iets anders is. Bij een vergelijking zeg je dat iets als iets anders is.
De opdracht was duidelijk: je mag maar één zin gebruiken. Veel deelnemers willen veel vertellen en context geven aan hun inzending. Dat is lastig als je maar één zin mag schrijven. Dus was doe je dan? Juist: bijzinnen, komma’s, puntkomma’s, dubbele punten … kortom, trucjes uithalen om je zin op te rekken. En hoewel interpunctie soms een kwestie is van smaak, zijn er ook duidelijke regels. De komma (,) is er om een leespauze weer te geven, om een opsomming te maken of om een bijzin te scheiden van de hoofdzin. Vaak gaat een komma gepaard met een voegwoord (maar, want, derhalve, etc.). Als een zin erg veel komma’s bevat is het vaak beter om een punt (.) te zetten en een nieuwe zin te starten. Een puntkomma (;) zit tussen een punt en een komma. Als twee zinnen een duidelijk verband hebben, kun je een puntkomma gebruiken. Bijvoorbeeld: ‘Sommige mensen schrijven met een tekstverwerker; anderen gebruiken liever pen en papier’. Als de mededelingen weinig verband houden, dan is een punt altijd beter. Na een dubbele punt komt er een verklaring van het voorgaande. Voorbeelden: We hadden een mooie zomer; vooral augustus had veel mooie dagen. We hadden een mooie zomer. Ik kon er alleen vanwege mijn werk niet van genieten. We hadden een mooie zomer, herfst en winter. We hadden een mooie zomer, behalve de laatste week van augustus. We hadden een mooie zomer: er waren meer dan 25 zonnige dagen met temperaturen boven 20 graden.
Bij het jureren heb ik zo goed mogelijk gelet op het juist interpreteren van de opdracht. Dus, is het een metafoor of een vergelijking en is de interpunctie juist (is het echt één zin, of hadden het er meer moeten zijn)?
